第四百一十八章 你们想的太好了 (第1/2页)

新游戏做起来比较简单，只需要在这个开天方块里独立做多个区域出来，将这里的不法分子送到这里，然后再放玩家进来就行了。
　　
　　新的区域只进不出，玩家需要感化这里的囚徒，然后从里面选出可以教育的对象，然后再将他们改造成可用的人才。
　　
　　搭建好不计其数的区域，方城看着这里，对一旁的执奕天尊说道：“你觉得把这里改造为学校如何？让玩家过来教书育人，享受作为一个教育工作者的快乐。”
　　
　　“我觉得可以。”执奕天尊点了点头，“传道授业解惑，是天尊们无聊时的娱乐项目之一。我感觉玩家也会喜欢上这个娱乐，然后积极的投入其中的。”
　　
　　“嗯，不仅如此，还需要一些手段促使玩家积极地投入教育之中。所以，改造好一个学生，给玩家一点的补偿如何？”
　　
　　“大天尊说的对，那么我们也可以加入一些考核措施，让玩家可以进一步掌握这里魔头的状态。就叫考试如何？”
　　
　　两名天尊在一起商量着游戏里的内容，而方城的手也没有闲着，一边讨论，一边捏着这里的情况，不多时理想中的情况就这么诞生了。
　　
　　既然是学校，那么就需要让玩家可以雇佣老师，不过一开始的老师只能由玩家自己和玩家的小伙伴担任，但一些学生毕业之后就可以留下，然后反过来应聘成这里的老师了。
　　
　　玩家自身也可以有自己的属性，分别为效率、能力、体力、和幸运，不同的属性可以带来不同的效果。
　　
　　技能方面可以有一些通用技能，比如体育、思想品德、仙术、美学等方面。也可以有“名师”这样的特殊能力，方便玩家探索。
　　
　　而玩家的目的，就是教育并感化这里的魔头，让他们成为有用的人。
　　
　　这个开天方块的时间可以加速，玩家可以通过加快时间，让自己的学生快速提升，并在一定的时间之后接受毕业考核，然后成为这里的栋梁。
　　
　　如果对应的魔头有了那么一点点的改正的倾向，那么玩家就可以得到游戏内的货币作为奖励。
　　
　　这些货币奖励可以让玩家购买新的设施和道具，方便他们继续经营自己的学校。
　　
　　尝试了一下方城完成的游戏，执奕天尊感受了一下其中的氛围，感觉这个游戏应该有点意思。
　　
　　于是，他主动说道：“大天尊，请务必让我留在这里，我想仔细看看这里的运作情况。”
　　
　　“可以的，没问题的。”
　　
　　“多谢大天尊了。”
　　
　　有了执奕天尊坐阵，方城对这里也颇为放心了。
　　
　　因为游戏的玩法比较简单，里面的东西这个时候已经完成的差不多了，剩下的基本不需要工作室的人出手，所以这个游戏可以用自己的马甲在世仙人发布一下，作为一个免费的游戏送给玩家。
　　
　　确认这里没有问题，方城直接将这个游戏放到了游戏客栈和通行证世界中。
　　
　　在世仙人的新游戏一发布，就引起了广泛的注意。
　　
　　虽然都知道在世仙人就是方城，不过这两个ID发布的游戏的风格不太一样。
　　
　　方城工作室发布的游戏会比较偏向大众题材，游戏的内容颇有王道之风，玩起来总是可以感受到大型游戏的厚重感。
　　
　　不过在世仙人的游戏就像是邪道高手，总是可以在莫名其妙的地方让人震一下，并以此感受到方城浓浓的脑洞。
　　
　　而新游戏的名字，也印证了这一点。
　　
　　【《园丁模拟器》……你哥老仙人坏的很，我还以为这是一个园艺模拟器呢！】
　　
　　【别说，你还真别说，我也被骗了。】
　　
　　【我新来的，什么都不懂，在世仙人是偶尔这么坏，还是一直这样。】
　　
　　回复：【一直如此。】
　　
　　【这样啊，懂了。】
　　
　　作为早已经历过大量游戏轰炸过的玩家，他们清楚的知道，当方城以在世仙人为名号发布新游戏的时候，就需要当心他的脑洞了。
　　
　　他们还记得《传播传统文化从我开始》给人带来的心理恐惧，也还记得《种草》那突如其来十分搞人心态的boss。这个时候的方城似乎特别喜欢给人虚晃一枪，然后欣赏玩家被突如其来的一枪打的灰头土脸。
　　
　　不过当第一批玩家小心翼翼的下载了游戏，开始正式运行之后，他们惊讶的发现，这个游戏挺正常的。
　　
　　游戏的开场还比较正常，玩家莫名其妙的成为了一个学校的校长，之后就需要招收学生，经营学校，培养学生，并让他们成才。
　　
　　来到这里的学生大部分都是问题儿童，教育他们需要更多的精力，更加强大的意志，永不后退的决心，以及必要时刻恐怖的手段。
　　
　　虽然一直抱着试试看的态度，不过在开始游戏之后，他们就发现这个游戏似乎还挺有意思的。
　　
　　游戏里的学生千奇百怪，刚刚招收的第一批学生里就有几个看起来不怎么正常的家伙。
　　
　　这些家伙或是看起来根本就不是人，活着一个个凶神恶煞，让人怀疑对方应该直接去刑场，而不是自己的学校。
　　
　　大量奇怪的学生让玩家的校园充满了快活的空气，而学校的设施看起来也不是特别的正经。
　　
　　有的地方可以直接让学生想起自己的前世今生，并让学生有概率去掉一些负面的特质，或获得一些正面的特质。
　　
　　学校的食堂也可以供应一些特殊的物品，一些物品可以让学生的学习效率大幅度提升，不过光是看那些东西的样子，估计想要让学生吃进去要费一些功夫。
　　
　　玩了一会儿之后，玩家们纷纷表示：这游戏的制作者绝对没有开过学校。
　　
　　不过就是因为这样，所以这个游戏看起来还怪好玩的。
　　
　　模拟游戏一直有自己的独到的魅力，而《园丁模拟器》的操作方式简单，里面的学生多种多样，并且学生培养完毕后还可以提供道具，一些学生则在离开后获得不同的职业，并给玩家的学校不同的加成。这些优点，让这个游戏具备了优秀游戏的基础条件。
　　
　　虽然绝大部分学生最后的结果都不是很好，不过哪怕有一两个有出息的学生出现，那么也会让玩家感觉这一次的培养没有浪费。
　　
　　简单的操作，性格多种多样的学生，奇葩但是又似乎有自己逻辑的学校设施，这些元素单个拿出来或许没什么，不过综合在一起，就让游戏有了特别的魅力。
　　
　　而且因为游戏的随机性，所以玩家在玩的时候根本不知道之后会出现一个小天使，还是一个想要将这里人全部杀光的大魔头。
　　
　　

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