第1562章 “教职生涯” (第1/2页)

于是米国无奈之下，只能邀请毛子国会谈。
　　
　　会议上着重讨论了“继续使用铝热弹，只会让两国军费上越消耗越多，使两国共同削弱，最终肥了华夏，恐成后患”这一思想。
　　
　　着重表示，战争可以继续，但两国均不可再使用铝热弹。
　　
　　毛子国其实也没想到华夏会把东西卖两家，做出这么无底线的事儿。
　　
　　他们现在也害怕米国真跑到华夏买铝热弹，再把他们的战船全部烧出窟窿，连补都补不回来。
　　
　　于是毛子国同意了米国的提议，不再用铝热弹攻击米军的船只。
　　
　　可两国自己都有自己的小心思。
　　
　　虽然在战场上，他们不再使用铝热弹。
　　
　　可是私底下，就是另外的一件事了。
　　
　　两国军联系华夏，购买了大批的铝热弹，以备不时之需，或者是用来研究。
　　
　　夏黎对他们这么干的做法嗤之以鼻。
　　
　　明面上说的那么好，为了不两败俱伤不需要再向华夏购买铝热弹，可实际上不是两国全都买了，就为了一位不时之需，和自己研究铝热弹？
　　
　　简直就是吃不到葡萄说葡萄酸，有本事你别买啊！
　　
　　唯一可惜的就是这两国后续没打起来，不然地中海上的船只和飞机全都毁了，那才是天大的喜闻乐见之事。
　　
　　现在就只能赚点外汇，没办法削弱敌人了。
　　
　　这天晚自习，夏黎回家吃了顿饭以后，便用腋下夹着自己那“沉重的600字教案”，慢悠悠的往办公大楼走。
　　
　　她从今天开始，要开始教学生。
　　
　　柳师长知道他们教导的这些东西比较特殊，而且对华夏十分重要，特意给他们开了一间教室。
　　
　　夏黎身着一身绿色的军装，身姿笔挺，夹着教案，大步迈进教室，浑身散发出独属于军人的干净利落劲儿。
　　
　　教室里的四个人看到她立刻就精神了，脊背挺的标板溜直，双手背在身后，眼神亮晶晶直勾勾的看着夏黎，其中充满了对知识的渴望，就像一年级刚去上学，满脑子都是对上学的冲劲儿，还不知道上学有多苦的小学生一样。
　　
　　夏黎看到她们这模样，走向讲台的脚步稍微一顿，嘴角忍不住抽了一下，很快恢复正常。
　　
　　知道你们是认真想要学习新的知识，脾气好，还乖巧，但是真的不用这么大年纪了，还把双手背在腰后，坐的身姿笔挺。
　　
　　她小学三年级以后，就没用过这种“乖巧”坐姿了，20左右的人这么干，看起来就有点辣眼睛。
　　
　　

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