第五十三章：保护机制。（求追读！求收藏！求月票！） (第1/2页)

周震立时站了起来，他迅速游目四顾，这是一间非常普通的教室，黑板上还有值日生没来得及擦干净的公式、符号、图形。
　　
　　“好好学习，天天向上”八个大字高高贴在靠近屋顶的地方。
　　
　　讲台跟课桌、椅子都有点旧了，边边角角都有着修补的痕迹。讲台的侧面，还有一些烂七八糟的刻痕，有数学公式，有几何图形，还有一些诸如“XX是个王八蛋”的笔划。
　　
　　此刻是下课时分，同学们大部分都三三两两的聚在一起放松。
　　
　　同桌张勇浩坐在自己的座位上，低着头，在草稿纸上飞快的演算着什么，似乎注意到周震的视线，他原本高大的身躯，顿时蜷缩起来，仿佛恨不得原地挖个地洞钻进去。
　　
　　跟他一样不合群的，还有那名转学的胖子新生，一个人坐在最后面的角落里，肥胖的躯壳，如同一座肉山。
　　
　　这是梦！
　　
　　在这个梦里，自己好像有件非常重要的事情要做！
　　
　　周震努力回想现实中的记忆，但不知道为什么，他已经知道这是梦，可现实中的记忆，却仍旧无比模糊！
　　
　　想了半天，周震终于记起了什么，但他刚要有所动作，四周的一切，轰然坍塌，化作密密麻麻的数字、符号、公式……
　　
　　※※※
　　
　　周震猛然从床上坐了起来！
　　
　　望着房间里昏暗的光线，他的意识立刻恢复了清醒。
　　
　　深吸一口气，周震非常可惜的摇了摇头……
　　
　　他在梦境里停留的时间到了，第三个“数字域”，就差了一点点……
　　
　　想到这里，他从床上起来，忽然发现，自己的“数字能量”，不但已经完全恢复，而且好像又增长了很多！
　　
　　周震当即想到了张勇浩借给自己的那个笔记本……梦里他非常疲惫，但拿到那个笔记本之后，他就立刻变得精神起来。
　　
　　甚至最后他能够知道自己在做梦，多半也是因为那个笔记本的缘故！
　　
　　“作业，是‘数字域’……”
　　
　　“每节课的课堂笔记，是‘数字能量’……”
　　
　　“在‘数字能量’非常充沛的情况下，我能在梦里保持清醒……”
　　
　　“我现在能在梦里停留的时间，是一节课，加上一个课间休息。”
　　
　　“班级里的学生，算上我在内，算上那名转学生在内，一共是36名学生。”
　　
　　“如果以后，我能把其他35名同学的作业跟笔记都抄过来……”
　　
　　“理论上，我在‘第一阶梯’，就能拥有36个‘数字域’，以及其他兼容者几十倍的‘数字能量’……”
　　
　　“现在最难解释的地方，就是那个班级里的学生，到底是些什么人？”
　　
　　“为什么在我现实记忆里，一个都不认识……”
　　
　　周震在心中总结着这次梦境的收获，但想着想着，他忽然想到移植的记忆里的第一危险定律：人格分裂！
　　
　　刹那间，他整个脑袋猛地一阵抽痛，然后很快恢复正常。
　　
　　跟第一次听到【记忆移植】一样，周震感到自己好像忽略了什么，但又有些想不起来。
　　
　　他重新开始思考，那个班级里其他学生的身份问题，尔后很快得出了结论……
　　
　　他是穿越者，梦里的那个班级，包括里面所有的学生跟老师，都是他这个穿越者的金手指……
　　
　　想到这里，周震去上了个卫生间，然后回到床上，躺下继续睡觉，准备再做一次那个梦。
　　
　　只不过，可能是因为“数字能量”大幅增长的缘故，他现在精神十足，在床上躺了半天，怎么都睡不着。
　　
　　周震再次起床，拿起既看了一眼时间，21:25。
　　
　　只睡了四个小时，就睡不着了……
　　
　　另外，现实中的睡眠时间，跟梦里的时间好像有点不太一样。他记得刚开始的时候，他在梦里那个课堂上，只能停留很短的时间，但现实中的睡眠时间，长达一夜。
　　
　　

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