265 课堂论台词 (第2/2页)

素英：“为什么？”（镜头并没有切回素英，而是一直停留在东洙这边，因为接下去该素英治愈东洙了）
　　
　　东洙：“我妈也是……可能有不得不抛弃我的原因吧。”
　　
　　素英：“那也……不用原谅你妈妈。”（=像我们这种抛弃孩子的妈妈是不值得被原谅的）
　　
　　素英放开东洙的手（=歉疚的情绪，替东洙妈妈的，也是替自己孩子的）
　　
　　素英：“她是一个糟糕的母亲，这一事实不会改变。”（=我是一个糟糕的母亲，这一事实不会改变。）
　　
　　东洙这才把遮住素英的手臂放下来。
　　
　　东洙：“所以，我替他原谅你，素英。”（=我相信你的孩子会原谅你的，我也想原谅我的妈妈。）
　　
　　素英流着泪默默看着东洙。
　　
　　（此刻他们在互相治愈，东洙从素英流着泪的眼神中仿佛看到了妈妈对自己的愧疚，而素英也在东洙的眼神中寻找被抛弃孩子式的救赎。）
　　
　　素英眼神又黯淡下来。（她已经习惯性地自我否定一切关于生活会变美好的幻想）
　　
　　素英：“羽星绝不会原谅我的。”
　　
　　东洙：“你抛弃羽星，是不想让他变成杀人犯的孩子吧。”
　　
　　素英缓慢地点了点头。
　　
　　素英：“那也是。”（如果这里没有翻译错的话，只加了个“也”的细微语义差别，语义就丰满得多——即素英表示的是“也有这个原因”——如果真是这样，导演对避免煽情的把控就相当克制了。因为素英没有一下就把自己抬高到圣母的地位说“就是因为这个原因”，因为抛弃孩子一定是有多方面复杂的因素，因为自己的软弱或没有信心，觉得根本不可能一个人把孩子养大之类的应该也是素英的原因之一，所以她表示“不想让羽星变成杀人犯的孩子才抛弃他”只是其中一个原因。）
　　
　　素英（继续）：“最终还是丢掉了。”（这时素英抬头看着东洙，我觉得这个眼神极其复杂，其中有对自己犯下错误的认罪，也有替东洙妈妈的悔过，表示出无论出于什么原因，妈妈亲手把自己的孩子抛弃都是有罪的。）
　　
　　这里有一个长久的沉默，素英一直看着东洙，谁也没再说话。
　　
　　（我认为这个长长的沉默是留给观众的思考时间，仿佛在提示观众，你的答案是什么？一个妈妈，无论她出于什么因素考虑，把自己的孩子抛弃，是否是值得被原谅呢？作为旁观者，或是作为那个孩子本身……我认为导演在本片中留下许许多多这样的情绪空白，都是在提出问题、邀请观众一起思考，或是为了让观众深入人物的内心感同身受，这样的留白节奏是非常性感的。）
　　
　　至此，摩天轮的段落就全部分析完了，但我还想加一点紧接着的裴斗娜饰演的警官在车上的几句台词。
　　
　　刑警秀珍（也许是一直在旁监听了摩天轮上他们的对话）坐在车里，仿佛自言自语地说：
　　
　　秀珍：“（现在）最想把孩子卖出去的是我。”
　　
　　助手（微笑了一下）：“反而我们更像掮客了。”
　　
　　（这句话很幽默、也一语道破影片主题。一群想卖孩子的人一路上互相之间、与孩子产生了深深的情感连接，他们互相抚慰和治愈，渐渐放弃自己的需求而不舍得再把孩子卖出去，一群看似十恶不赦的贩卖儿童的罪犯倒变成了一群最善良、温暖的人。而本来是正义的警察倒像是那个最无人性、千方百计想要促成买卖、抓获他们的“坏人”。好与坏、善与恶的转化就在他们一路相伴、追击的过程中悄悄发生，映衬出人性里无法被生存困境泯灭的善良底色。所以这里秀珍也半开玩笑地指责自己现在才像是个坏人。）
　　
　　讲到这里，不少学生释然了。
　　
　　之前刘尚毫不留情地批判一个大师级的导演新片，让在场不少人惴惴不安。
　　
　　现在听到一些夸赞的话，显得中肯。
　　
　　韩露听到周边同学们的讨论声，笑了笑，她忽然举手要提问。
　　
　　刘尚看向韩露点头，示意她有什么问题可以说。
　　
　　韩露直接说：
　　
　　“我觉得电影台词不该藏有这么多玄机，尤其是生活中普通人的对话，就像我们和朋友说话，会藏那么多的潜台词吗？当我们开始深究潜台词的时候，就已经是出戏了。”
　　
　　刘尚不置可否，他看向班里的学生。
　　
　　满朝文武，支支吾吾，竟无一人敢言。
　　
　　他们都认识韩露。
　　
　　虽说韩露各方面都比不上是枝裕和，但是比起学生身份的他们，辈分资历高得多。
　　
　　再怎么样，也轮不到他们跟韩露论道。
　　
　　只能等刘尚的解答。
　　
　　刘尚却不说话，他又看向助教江川。
　　
　　江川被点了，只能硬着头皮站起来接话。
　　
　　立场很重要，江川很显然需要站在刘尚这边，他直言说：
　　
　　“我觉得，生活是生活，电影是电影，电影的台词其实并不能和生活中的交谈画等号，就像是电影不能和生活划等号一样。一部电影有时候是几代人浓缩的一生，一句话也可能浓缩了千万句情绪，是值得再三解读的。”
　　
　　刘尚点点头，示意江川坐下。
　　
　　他又看向韩露，说：
　　
　　“不管是编剧还是导演，设计一段台词的时候都要考虑很多，要么是立人设，要么是推动剧情，电影中确实有很多生活向的台词，但是我们看不到，为什么呢？因为电影篇幅有限，导演就是要把重要的、有价值的对话呈现给我们看，这也是我们解读台词的原因所在。”
　　
　　听到这里，台下的学生们又叽叽喳喳地讨论起来。
　　
　　下课，学生离开教室，韩露还坐在原处。
　　
　　刘尚走过来，笑着问：
　　
　　“有没有找到曾经做学生的感觉？”
　　
　　韩露点点头，撑着下巴看向刘尚：
　　
　　“谢谢刘哥啊，为了我，几乎把是枝裕和批得体无完肤，就不怕大家传出去，说你恃才傲物吗？”
　　
　　刘尚摊手，毫不介意：
　　
　　“我一开始就说了，就因为是枝裕和是大师，所以才要用放大镜去看他的电影，更何况，这次他的电影确实拍得不让人满意。”
　　
　　韩露站起来：
　　
　　“我懂了，即便是是枝裕和这样的大师，都要被你骂，我还怂什么呢？我回去继续拍电影了哈。”