227 对知识如饥似渴的初心 (第1/2页)

“一。”
　　
　　“二。”
　　
　　“三。”
　　
　　“外形剧变。”
　　
　　魔杖轻轻地点了点架子上的一只黑色鹦鹉，随着酷炫的扭曲，变成一只精致的金色高脚杯。
　　
　　随着所有的小巫师们发出‘哇’的惊叹声，麦格教授腼腆地微微一笑。
　　
　　她信步走在课桌中间的过道，开始讲解关于这道变形术魔咒背后的原理。
　　
　　安东一边听着，对照着黑板上的图案和刚刚用‘魔力之眼’和‘格林德沃眼睛’看到的两个画面，终于是确定了自己的猜测。
　　
　　如尼文，就是将魔法拓印下来的图像文字，用以记录魔法。
　　
　　这是一种类似于老巫师的魔力图像研究。
　　
　　命运真是有意思，老巫师给安东打下的基础，一点点的铸就了安东彻底进入魔法殿堂的根基。
　　
　　不，不只是老巫师，还有伏地魔教授，安东跟随学习的第二个教授，他教会了安东太多太多古代魔法的理论。
　　
　　这些看似无用的东西，才是安东能搞清楚这一点的关键。
　　
　　要知道，霍格沃茨魔法学校的如尼文课程，三年级的选修课，其实依然还仅仅停留在怎么去认识这些如尼文的层面上。
　　
　　安东有粗略地了解过这门课程，需要学习的课本也翻过。
　　
　　《古代如尼文简易入门》、《如尼文词典》、《魔法图符集》、《魔法字音表》、《高级如尼文翻译》。
　　
　　就只有这几本。
　　
　　依然停留在研究文字的程度。
　　
　　打个比方，三年级的如尼文课程就是在教大家怎么学会《新华字典》这一本书籍。
　　
　　但很多人都没有意识到这是一本工具书，他们根本没有走入使用工具书的方向，而是将精力都投入到研究更多奇奇怪怪的生僻字。
　　
　　看起来很专业，确实也很专业，只是方向错了。
　　
　　“魔法的真实……”安东低声喃喃，他没有想到，就这么突然，一条炫目非凡的道路就这样铺到面前来。
　　
　　刚刚麦格教授展示这道变形术魔咒的过程，
　　
　　在“魔力之眼”的视觉下，那只鹦鹉全身的彩色线条之中，最外面描边的线条突然在魔力的影响下扭曲断裂，两个裂口扭曲翻转，将整个彩色线条图案扭曲成一个杯子的形状。
　　
　　但有意思的是，这两个裂口并没有重新连接，而是分别接在世界线条的某一个角落。
　　
　　而麦格释放魔咒的彩色线条，填充了裂口产生的洞口，维持着这个变形。
　　
　　可以预期到，随着魔力消失，这个杯子将会快速回弹重新变成鹦鹉。
　　
　　另外。
　　
　　在‘格林德沃的眼睛’视觉下，这个杯子依然是鹦鹉的灵魂图案，只是其中三条黑色线条交错着构成了一个奇特的图案。
　　
　　那么，再配合上黑板上的如尼文构成的图案，和麦格教授的讲解，安东赫然发现，彩色线条的断裂扭曲、灵魂黑线的交错线团、如尼文所代表的意义和图案，有着规律上的相同点。
　　
　　就好像一个是‘1+2’，一个是‘3’，还有一个是代表着3的‘如尼纹蛇’。
　　
　　“哇哦~”
　　
　　过往学过的一切关于魔法的知识，悄然在这个时刻汇聚在一起。
　　
　　老巫师对魔法的观察、魔药魔咒一体论（延伸到了神奇动物）……
　　
　　邓布利多的巫师与大自然的关系理论……
　　
　　伏地魔的古代与现代魔法体系……
　　
　　佩德罗记忆中沃卡诺娃女巫关于魔法的理论……
　　
　　格林德沃关于自然魔力的教学……
　　
　　……
　　
　　一切一切，随着安东学会一个个用于观察的眼睛类魔法，随着一次次奇妙不可重复的经历，悄然走入到一个汇聚的点。
　　
　　安东不由得又想起之前也有类似感觉而诞生出的‘阳光咒’，隐隐地察觉这两者之间有着某种奇妙的联系。
　　
　　他的感觉一向都没错。
　　
　　比如获取了卜鸟的本能魔咒能力，他的魔法道路简直就像插上了火箭。
　　
　　

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